Les ordinateurs portables: vidéo-conférence avec la France

Cela fait maintenant 2 ans que je participe au projet des ordinateurs portables alors voici ce que j'ai partagé, par vidéo-conférence, avec la France pour expliquer mon expérience.

J'ai toujours aimé fréquenter l'école, mais maintenant j'aime vraiment cela. Les garçons de mon âge n'aiment pas toujours fréquenter l'école. Les ordinateurs changent ce fait. Les garçons de ma classe sont motivés, car ils aiment utiliser les portables. Cela me donne la chance de travailler avec les ordinateurs portables et d'expérimenter avec différents logiciels. Certains logiciels me permettent de remettre des projets d'une meilleure qualité. Les Indispensables en éducation m'offrent des gabarits intéressants pour mes rapports de laboratoire. Le traitement de texte Word possède une correction pratique lorsque j'écris un texte. Certains sites m'offrent aussi des possibilités de correction. J'utilise aussi aussi le cybercarnet. Le cybercarnet est utilisé comme un portfolio numérique et mes parents peuvent me suivre de la maison.

. Il y a toujours quelque chose à faire. Dans ma classe, mon enseignante m'a donné la tâche d'expérimenter avec le tableau interactif et c'est très valorisant. Quand je finis mon travail avant les autres, je vais sur le site CASMI (communauté d'apprentissage scientifiques et mathématiques interactifs) et je continue à apprendre.
Il y a un avantage à travailler avec les portables parce que quand on fait un travail, nous n'avons pas besoin d'imprimer nous n'avons qu'à enregistrer et nous corrigeons à un autre moment. En plus j'économise le papier.
Mon enseignante titulaire, Mme Danis Michaud a été en Finlande dans le cadre d'une conférence pour les enseignants innovateurs de Microsoft. Elle a discuté avec un enseignant de la Franceet maintenant nous travaillons sur un projet de collaboration avec une école de France. Le nom de l'école est Champfleury. Le collège est à Avignon.

Avec les ordinateurs nous, les élèves, apprenons beaucoup des enseignants et des enseignantes et, en retour, nous leur apprenons des choses. Les élèves en difficulté et doués ont leur place à l'école.

Publié par L. Bard le 21/11/07

Commentaires

Publier un commentaire

Nom :


Courriel :


S'abonner à cette entrée:

URL :

Retenir les infos ?

OuiNon

Commentaires :