Maquette de cellule végétale

Dans le cadre du cours de Sciences 8e année, Sabrina Dubé, Emilie Albert ainsi que moi-même, avons fait une maquette de cellule végétale. Qu’est-ce qu’une cellule? Une cellule, c’est l’unité de base de la vie. Composée d’organites, comme les mitochondries, le noyau, la paroi cellulaire, les vacuoles, la membrane cellulaire, le cytoplasme, le réticulum endoplasmique et les chloroplastes, la cellule est une structure de vie. Tous les êtres vivants sont formés d’une ou plusieurs cellules.

La majorité des cellules sont d’une petite taille, moins qu’un dixième de millimètre. Pourquoi? La petite taille des cellules s’explique par les fonctions cellulaires. Pour faire leur travail, elles ont besoin d’oxygène, de l’eau, et les particules de nourriture. Elles sont évidemment invisibles à l’œil nu.

C’est grâce à la découverte du microscope au 18e siècle que la découverte, l’observation et l’étude des cellules ont commencé. C’est ainsi que l’intérêt des gens au sujet des végétaux et les animaux ont commencé, grâce à cette invention.

Maintenant, je vous invite de visiter mon site Flickr, où j’ai placé une photo de notre maquette.

Voici une vidéo de ma maquette :

Quelles étaient tes intentions avant de compléter ce travail/ce texte ? Quels buts poursuivais-tu ?
C'est apprendre ce qu'est une cellule et en savoir plus sur les cellules animales, les cellules végétales, leurs organites, leurs fonctions, etc.
J'ai utilisé mes connaissances avec le site Flickr, le caméra digitale et le Cybercarnet.
Nous avons travaillé en équipe.

Comment as-tu réalisé ce travail/ce texte ? Nommes les grandes étapes, les décisions que tu as prises...
1. Recherches
2. Maquette
a) différents organites
b) légende
c) travail d'équipe
3. Flickr
4. Billet dans le cybercarnet

As-tu eu des renoncements à faire ? Y-a-t-il eu des choix d'orientation à prendre ?
Oui, laquelle des 2 cellules à faire, nos cooéquipiers, le matériel. J'ai fait cette expérience avec Sabrina Dubé et Emilie Albert. J'ai choisi de faire la maquette en bois et en bonbons.

Qu'est-ce que ce travail/ce texte te dit sur ce que tu es comme apprenant ? Qu'est-ce qu'il te dit de toi que tu voyais moins avant de le compléter ?
Je réalise que j'ai appris beaucoup de choses, comme les différentes organites et leurs fonctions. J'ai aussi appris que je suis capable de travailler en équipe, même si ce n'est pas joujours facile, qu'il faut faire des compromis.

Quel défi crois-tu maintenant possible de relever à la suite de ce travail/ce texte ?
Je serai capable d'entreprendre des projets plus complexes, plus difficiles. Je peux aussi poursuivre mes recherches au sujet des cellules.

Publié par M. Ouellette le 12/10/06

Commentaires

Beau travail Megan!
Tu auras la chance d'approfondir tes connaissances au sujet du microscope dans les prochaines semaines.

Publié par D. Michaud le 13/10/06

Bonjour Megan!
Je trouve que toi et tes amies avez fait du très beau travail! Je suis très surprise, vous avez vraiment beaucoup d'imagination et de créativité et suis sur que les élèves vont mieux comprendre comment la cellule est composée et quelles sont ces fonctions! Encore une fois Bravo!

Publié par Emilie le 25/10/06

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