http://cahm.elg.ca/public/edube/ en-us 2006-12-03T18:45:54-04:00 hourly 1 2000-01-01T12:00+00:00 http://cahm.elg.ca/public/edube/2006/12/pour_ou_contre_les_cybercarnet.html Est- ce que les cybercarnets peuvent améliorer les apprentissages des élèves? J’utilise actuellement le cybercarnet depuis plus de trois mois et je suis en mesure d’approuver que oui je crois bien que les cybercarnets améliorent l’apprentissage des élèves. Ils doivent... 10250@http://cahm.elg.ca/public/edube/ 2006-12-03T18:45:54-04:00 http://cahm.elg.ca/public/edube/2006/11/quelle_belle_journee_nous_avon.html Nous avons débuté notre journée en faisant une tournée complète de l’école. Ensuite en petit groupe, nous pouvions aller visiter quelques classes et ce dans différents niveaux. Nous avons été à la récréation dehors avec les élèves et nous avons... 10039@http://cahm.elg.ca/public/edube/ 2006-11-26T15:08:02-04:00 http://cahm.elg.ca/public/edube/2006/11/resume_du_cours_de_mardi_21_no.html MARDI : M. Roberto a débuté le cours en nous expliquant le musée virtuel avec quoi nous allons travailler pour faire un laboratoire. Nous avons ensuite formé des équipes deux par eux pour trouver ensemble le nom de chaque objet... 10025@http://cahm.elg.ca/public/edube/ 2006-11-24T10:58:37-04:00 http://cahm.elg.ca/public/edube/2006/11/_laboratoire_sur_la_reflexion.html Titre : Peux-tu voir ton dessin et ses couleurs à l’aide d’un prisme? But : Essayer de voir si le prisme peut transmettre de la couleur en étant sur une surface. S’il peut, dans quelle direction la couleur se dirige-t-elle?... 10021@http://cahm.elg.ca/public/edube/ 2006-11-23T19:47:39-04:00 http://cahm.elg.ca/public/edube/2006/11/pour_ou_contre_lordinateur_por.html Je suis contre cet énoncé, car je crois, à en entendre parler, que les ordinateurs portables ont des résultats bénéfiques sur les élèves. Si je me mets dans le contexte, je trouve qu’au contraire, les ordinateurs portables permettent aux élèves... 9966@http://cahm.elg.ca/public/edube/ 2006-11-20T14:55:36-04:00 http://cahm.elg.ca/public/edube/2006/11/voici_quelques_termes_sur_la_l.html La réfraction de la lumière est : Une interaction lumière-matière conduisant à une déviation de la trajectoire de la lumière au moment où elle traverse deux milieux transparents ou translucides. La réflexion de la lumière est : Une interaction lumière-matière... 9965@http://cahm.elg.ca/public/edube/ 2006-11-20T14:41:14-04:00 http://cahm.elg.ca/public/edube/2006/11/resume_du_cours_de_mardi_le_14_1.html Résumé du cours de mardi le 14 novembre et de jeudi 16 novembre  Mardi : Pour débuté le cours, nous avons visionné le vidéo que le CAHM ont confectionné l’an passé, intitulé : Le CAHM une école full cool!!... 9945@http://cahm.elg.ca/public/edube/ 2006-11-17T13:16:53-04:00 http://cahm.elg.ca/public/edube/2006/11/pour_ou_contre_il_ne_faut_pas.html Je suis contre le fait que les enseignants ne pratiquent pas d’expériences scientifiques car ils trouvent que les élèves sont trop bruyants et ils n’apprennent pas. Qui a dit que les élèves n’apprennent pas en enteractions avec les autres? Au... 9873@http://cahm.elg.ca/public/edube/ 2006-11-14T09:19:52-04:00 http://cahm.elg.ca/public/edube/2006/11/resume_du_cours_de_mardi_le_7.html MARDI : Nous avons débuté le cours en parlant de la rencontre du ministère Lamrock à l’école du CAHM et de tout son déroulement. Nous avons fait le jeu des couleurs, sur un bout de papier tu écris la couleur... 9861@http://cahm.elg.ca/public/edube/ 2006-11-11T11:42:51-04:00 http://cahm.elg.ca/public/edube/2006/11/voici_a_quel_niveau_le_magneti.html Voici les niveaux et les noms ou le magnétisme est enseigné : En 6 année : Les forces et les machine simples L’élève doit pouvoir -étudier divers type de forces utilisées pour déplacer des objets -observer et décrire comment diverses... 9860@http://cahm.elg.ca/public/edube/ 2006-11-11T09:51:11-04:00 http://cahm.elg.ca/public/edube/2006/11/pour_ou_contre_les_notes_et_le.html Je suis contre que les notes et les pourcentages sont les meilleurs indicateurs pour montrer que les élèves apprennent. Comme si un enfant est en première année et il apprend à lire. Au mois de septembre, il ne sait pas... 9828@http://cahm.elg.ca/public/edube/ 2006-11-09T14:57:58-04:00 http://cahm.elg.ca/public/edube/2006/11/experience_sur_le_magnetisme.html Titre : Peux- tu fabriquer un aimant? But: Identifier des substances et des objets qui peuvent être magnétisées ou être attirés par des aimants. Ensuite fabriquer un aimant. Hypothèse : Au choix de l'élève Matériel : • couteau • trombone... 9827@http://cahm.elg.ca/public/edube/ 2006-11-09T14:32:54-04:00 http://cahm.elg.ca/public/edube/2006/10/les_phases_de_la_lune_1.html Les phases de la Lune">http://Les phases de la Lune... 9644@http://cahm.elg.ca/public/edube/ 2006-10-27T12:22:56-04:00 http://cahm.elg.ca/public/edube/2006/10/resume_du_cours_du_24_et_26_oc.html Voici le résumé du cours de mardi le 24 octobre : Premièrement, M. Gauvin nous a donné nos résultats d’examens et nous en avons discuté ensemble. Nous avons ensuite regardé le texte de Mario Asselin sur les blogues, intitulé La... 9606@http://cahm.elg.ca/public/edube/ 2006-10-26T18:27:19-04:00 http://cahm.elg.ca/public/edube/2006/10/voici_les_rag_et_les_ras_pour.html RAG : L’élève doit démontrer une compréhension de la nature des sciences et de la technologie, et manifester des attitudes responsables et des habiletés scientifiques reliées aux sciences de la Terre et de l’espace. (STSE) RAS : -L’élève doit pouvoir... 9523@http://cahm.elg.ca/public/edube/ 2006-10-24T15:37:49-04:00